(校内分散)2019届应届毕业生培养质量跟踪调查询价公告

发布者:赵文元发布时间:2019-12-05浏览次数:2327

根据《广东财经大学校内分散采购实施办法(试行)》有关规定,我校拟通过简易询价采购方式选定一家供应商负责提供2019届应届毕业生培养质量跟踪调查及相关服务,欢迎符合资格条件的单位前来报价。具体询价内容如下:

一、 项目编号: FA-201911-009

二、 项目名称:2019届应届毕业生培养质量跟踪调查

三、 采购预算:80,000元

四、 需求清单及要求

1、采购清单

序号

名称

产品描述

数量

单位

备注

1

2019届应届毕业生培养质量跟踪调查

见技术要求

1

全校总体调查报告一份,十四个二级学院每个学院单独调查报告各一份,总共15

2

2019届应届毕业生培养质量跟踪调查数据分析培训

见技术要求

1

/


 

2、其他技术(或服务)要求

2.1供应商资格条件:

      2.1.1凡有能力提供本文件所述产品及服务的,具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件且符合本文件规定资格要求的国内供应商。2.1.2参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录(提供企业出具的承诺函);2.1.3供应商需提供近三年经济行为未受到起诉的证明材料(提供企业出具的无诉讼承诺书);2.1.4供应商营业执照经营范围应包括教育咨询、技术咨询及数据处理等。

2.2内容要求及技术需求:

2.2.1毕业生培养质量跟踪调查主报告内容要求:

需求指标

指标说明

就业质量分析

对毕业半年的毕业生的就业情况及竞争力从就业率、就业收入等方面进行数据调查,帮助学校了解学校整体、各院系及各专业毕业生就业情况及区域贡献度,为学校就业指导服务提供数据参考。

教学培养质量分析

该指标主要对教学与课程评价、学生素养、基本工作能力、知识掌握能力进行分析,要求教学满意度细化到院系和专业层面,以便更好地定位到院系和专业层面教学的反馈。

学生工作及后勤服务质量

学生工作及后勤服务工作与学生学习密切相关。该指标要求从学生工作、就业指导服务、社团活动、生活服务等方面对学生工作及后勤服务质量进行评价,反馈学校学生工作及后勤服务工作取得的成效与不足。

院系分报告

每个院系单独一本报告,分析院系总体平均情况及专业具体情况分析,以判断院系在本校总体中的层次,满足学校对学科和专业建设的需求,助力二级学院的管理工作。

 

2.2.2每个院系单独一本报告,分析院系总体平均情况及专业具体情况分析,提供广东省以及全国高校的对比参照系。

2.2.3报告定稿后,安排专家入校报告解读、提供报告解读PPT。

2.2.4为学校指定的一名老师提供2天的数据分析培训,培训课程包括:问卷设计、数据检查、数据解读、解决高校量化实证决策难题、如何开展专项调研进行数据分析、如何通过图表解读数据背后管理价值、掌握图表美化技巧助力工作汇报与表等,帮助其拓宽数据分析思维、全面提升数据分析实战能力,课程结束后授予证书。

2.2.5技术需求:

a提供对比参照系:供应商须提供当届毕业生调研的全国本科院校调研平均值作为对比参照系(参照系来源于对全国毕业生的抽样调查)。

b项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。

c调研要求:为学校提供后台监控系统账号,以便学校随时了解答题进展

d保障答题真实性:供应商须在调研完成后提供此次调研所有原始数据库,我校可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。

e、数据安全性:供应商应保障相关信息安全,有相关信息安全认证证书。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的保密。

f薪资与能力测评报告:供应商须在每位毕业生完成答题后,为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让我校毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。

g、分析要求:分析报告内容需细化到专业。

*h、研究刊物:每月提供对教育教学研究的相应月度刊物,以案例和数据分享国内外办学理念、管理方法和实践,且涵盖高教领域的专家观点、高等教育管理案例与高校聚焦等,该刊物的全部文章均为投标人原创。

*I、管理数据库平台:通过平台学校可自主的查阅教学教务、专业建设、就业、质量年报、战略规划、新生、学生事务、招生宣传、教师发展、校园规划、财务管理等方面的研究文章以及其他高校的案例,该平台的全部文章均为投标人原创。
      注:标*”为必须满足项。

 

五、 送货要求

1. 交货地点:广东财经大学学生就业指导中心

2. 交货期:2020年1月6日交学校毕业生就业质量年报初稿,2020年2月23日交各学院质量分析报告。数据分析培训在合同签订之日起一年内完成。

3. 送货要求:送到各使用部门指定的地点,并负责安装调试好。

六、 支付方式

乙方完成合同约定的采购和服务内容,且甲方收齐乙方送货单、验收单、发票后10个工作日内向乙方支付100%合同款项。

七、 报价文件内容

1. 按要求提交加盖报价供应商公章的《报价声明》。

2. 按要求提交加盖报价供应商公章的《报价明细表》、《报价一览表》。

3. 提交企业法人《营业执照》副本或事业单位法人证书或法人登记证书复印件,并加盖报价供应商公章。

4. 按要求提交法定代表人证明书、授权委托书。

5. 提交本项目要求的其他技术(或服务)响应文件,并加盖报价供应商公章。

八、 项目报价要求:

1. 各供应商报价应为一次性报价,否则为无效报价。

2. 报价供应商只能提供一份报价方案,否则为无效报价。

3. 报价文件不符合要求者视为无效报价。

4. 供应商报价超过预算金额的视为无效报价。

5. 本次询价须满足3家或以上供应商提交报价;若不足三家,本次询价失败。

6. 无论询价结果如何,供应商应承担准备文件和递交文件所发生的任何成本和费用。

7. 供应商所递交的报价文件须密封完好。采购人拒收没有密封完好的报价文件。

8. 递交了报价文件但不参加唱价的供应商,视为默认唱价结果。

九、 确定成交供应商原则

1. 在通过资格性与符合性审查、满足技术(或服务)需求的基础上,按照报价最低原则确定成交供应商。有效报价最低的的供应商为第一成交供应商,有效报价第二低的供应商为第二成交供应商,有效报价第三低的供应商为第三成交供应商。

2. 当出现相同报价时,按递交报价文件的签到先后顺序,由相同报价的供应商从号码箱中随机抽取一个乒乓球,以乒乓球上标注的号码数作为相同报价的供应商的排名顺序(从小到大)。

3. 若成交供应商放弃成交资格或不按照学校采购制度的规定签订合同或被采购人单方面解除合同的,采购人有权依照排名先后顺序依次选择其他供应商作为成交供应商。

十、 如果本次供应商报价均超过本项目预算金额,本次询价采购失败。

十一、 报价文件送达时间: 201912月9日(星期)上午9:00—9:30(备注:此日期应与公告截止时间相隔3天以上)

十二、 报价文件送达地点:广州校区临时办公202

十三、 询价评审时间: 2019129日(星期)上午9:30(备注:此日期应与报价文件送达日期一致)

十四、 与本项目相关的澄清、更正、成交结果等内容均在学校采购网发布。

  人: 赵薇薇 

联系电话:020- 84096109 

邮箱: grad207@163.com

十五、 本询价文件未尽事宜的解释权属于广东财经大学。

                                

学生就业指导中心

2019年12月5

附件:询价文件请点击下载:12.5【毕业生质量跟踪调查】m9428 广东财经大学校内分散采购询价文件1203.doc